幼儿动物分类教案大班

大班优秀动物分类教案

活动目标：

1. 认识动物的外形特征，尝试按动物的某一明显特征将动物分类。

2. 感受动物的特征，初步了解动物分类的意义。

3. 培养幼儿对动物的兴趣，激发幼儿的探索欲望。

4. 发展幼儿的观察、分析能力，提高幼儿的动手能力。

5. 培养幼儿敏锐的观察能力。

活动重点难点：

活动重点：

能根据动物明显的特征进行分类。

活动难点：

能区分不同特征的动物，并用相应的标记表示。

活动准备：

1. 动物图片若干、PPT课件。

2. 分类标记。

3. 幼儿操作材料人手一份。

活动过程：

一、导入（激发幼儿参与活动的兴趣）

1. 今天老师带小朋友一起来认识一些动物，你们知道它们是谁吗？（教师出示动物卡片，幼儿说出名称）

2. 今天来了这么多动物朋友，我们一起用好听的话来欢迎它们。（引导幼儿用完整的话欢迎每个动物）

3. 我们来数数看，一共有来了多少动物？

4. 我们一起点一点。（教师用手指沿屏幕上的动物边缘从上往下点）一共有7个动物。我们一起来数一数吧！(教案出自：屈老师教案网)

5. 我们给它们排排队吧！（教师按从小到大的顺序排列）

6. 谁排在最前面？排在后面的动物谁最大？它们是怎么排队的？谁排在中间？排在中间的动物是几岁？最小的是几岁？谁最大？谁最小？最小的动物是几岁？我们一起来数一数吧！

7. 教师动物们有的大有的小，有的重有的轻，它们都有自己的家，我们叫它动物园，每个动物都有自己的门牌号码，方便大家找到它们。今天老师和小朋友一起认识这些动物，回去后请小朋友和爸爸妈妈一起查找关于动物的资料，下次我们一起来分享交流。现在我们和动物朋友们说再见吧！(教案出自：屈老师教案网)（引导幼儿用完整的话说“动物朋友们再见”）

二、基本部分（引导幼儿认识7种不同的动物，并按标记分类）

1. 认识7种不同的动物（PPT课件）。

2. 按标记分类。