动物故事亲子阅读教案大班

动物故事亲子阅读教案大班

一、教学目标

1. 培养幼儿对动物的兴趣，引导幼儿初步了解一些动物的生活习性、特征。

2. 通过听故事、看故事，培养幼儿的倾听习惯，丰富幼儿的词汇。

3. 在参与活动的过程中，培养幼儿的合作精神，增强他们的自信心。

4. 鼓励幼儿大胆地用语言、动作表达自己的想法，培养幼儿的创造力和表现力。

二、教学重点和难点

1. 教学重点：帮助幼儿了解动物的特征和生活习性，提高幼儿的阅读能力和语言表达能力。

2. 教学难点：引导幼儿通过观察、想象，理解故事内容，培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯。

三、教学过程

1. 导入：教师出示一些动物图片，引导幼儿观察并说出这些动物的特征和生活习性。

2. 学习新课： （1）教师讲述故事动物王国，引导幼儿了解故事中的动物形象和情节。 （2）通过提问和讨论，引导幼儿理解故事内容，了解动物王国的规则和动物的特性。 （3）引导幼儿学习新词汇，通过游戏和练习，加深幼儿对词汇的理解和记忆。

3. 巩固练习： （1）教师出示一些动物图片，引导幼儿用语言描述这些动物的特性和生活习性。 （2）教师讲述另一个动物故事，引导幼儿听故事、看故事，培养幼儿的倾听习惯和阅读能力。

4. 归纳小结：教师总结本课的教学内容，鼓励幼儿用语言表述自己的想法和感受。

四、教学方法和手段

1. 引导幼儿观察动物图片，激发幼儿的学习兴趣。

2. 通过听故事、看故事，培养幼儿的倾听习惯和阅读能力。

3. 通过小组讨论和游戏活动，引导幼儿理解故事内容，培养幼儿的合作精神和自信心。

4. 鼓励幼儿大胆地用语言、动作表达自己的想法，培养幼儿的创造力和表现力。

五、课堂练习、作业与评价方式

1. 课堂练习：教师出示一些动物图片，引导幼儿用语言描述这些动物的特性和生活习性。

2. 作业：回家后与家长一起阅读一本有关动物的故事书，了解更多有关动物的知识。

3. 评价方式：观察幼儿在课堂上的表现，包括听故事、看故事、回答问题、小组讨论等环节的表现，评价幼儿的阅读能力和语言表达能力。

六、辅助教学资源与工具

1. 动物图片、绘本图书等教学资源。

2. 多媒体教学设备，如投影仪、电脑等。

3. 教学道具，如玩具动物、头饰等。

七、结论

本教案通过听故事、看故事、小组讨论、游戏活动等多种方式，引导幼儿了解动物的生活习性和特征，培养幼儿的阅读能力和语言表达能力。同时，通过与家长一起阅读绘本图书等活动，增进亲子关系，拓展幼儿的视野和知识面。