幼儿的饮食健康教案中班

中班健康活动教案：不挑食的宝宝

一、教学目标：

1. 了解挑食的危害，知道各种食物都有营养，挑食不利于身体健康。

2. 初步养成不挑食的习惯。

二、教学重点和难点：

1. 重点：了解挑食的危害，养成不挑食的好习惯。

2. 难点：理解食物的营养价值和挑食的危害。

三、教学过程：

1. 导入：通过故事导入，激发幼儿的兴趣和好奇心。

2. 基本部分：通过讲解、讨论和观察图片的方式，引导幼儿了解挑食的危害，知道各种食物都有营养，挑食不利于身体健康。同时，通过实例和故事，帮助幼儿理解食物的营养价值和挑食的危害。

3. 结束部分：总结本次活动的内容，再次强调不挑食的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中坚持不挑食。

四、教学方法和手段：

1. 讲解法：通过讲解食物的营养价值和挑食的危害，帮助幼儿理解不挑食的重要性。

2. 讨论法：通过讨论和分享，让幼儿了解其他人的饮食习惯和看法，从而引导他们养成不挑食的好习惯。

3. 观察法：通过观察图片和实例，让幼儿了解挑食的危害和如何保持均衡饮食。

4. 故事法：通过故事导入和讲解，帮助幼儿理解食物的营养价值和挑食的危害。

五、课堂练习、作业与评价方式：

1. 课堂练习：通过小组讨论和分享，让幼儿了解其他人的饮食习惯和看法，从而引导他们养成不挑食的好习惯。

2. 作业：回家后与家长一起制定不挑食的计划，并按照计划进行实践。

3. 评价方式：通过观察幼儿在日常生活中是否能够坚持不挑食，以及他们在课堂练习和作业中的表现，进行评价。

六、辅助教学资源与工具：

1. 教学图片：展示各种食物的营养价值和挑食的危害。

2. 教学视频：播放有关不挑食的动画或视频，帮助幼儿更好地理解不挑食的重要性。

3. 教学道具：准备一些食物模型或图片，用于模拟餐桌上的食物，帮助幼儿更好地理解食物的营养价值和挑食的危害。

4. 家长合作：邀请家长参与幼儿的不挑食计划，与幼儿一起实践不挑食的好习惯。

七、结论：

本次活动通过讲解、讨论、观察和故事等多种方式，帮助幼儿了解挑食的危害和如何养成不挑食的好习惯。同时，通过与家长的合作和实践，让幼儿在日常生活中坚持不挑食的好习惯。希望通过本次活动，幼儿们能够更好地理解食物的营养价值和挑食的危害，从而养成不挑食的好习惯。

八、教学反思：

在本次活动中，我们采用了多种教学方法和手段，如讲解、讨论、观察和故事等，帮助幼儿更好地理解不挑食的重要性。同时，我们也发现了一些问题，如有些幼儿对某些食物仍然存在偏见或不喜欢，需要我们进一步引导他们理解食物的营养价值和尝试接受不同的食物。在未来的活动中，我们将继续加强与家长的沟通合作，共同促进幼儿的健康饮食习惯的养成。