时间：2024-02-24 12:40
1. 增强亲子间的互动，提升亲子间的情感纽带；
2. 培养孩子的动手能力和创新思维；
3. 帮助孩子建立自信心和成就感。
1. 重点：亲子间的互动和情感交流；
2. 难点：如何让每个孩子都能参与到制作玩具的过程中，并激发他们的创新思维。
1. 导入：介绍本次活动的目的和流程，引导家长和孩子进入制作玩具的状态；
2. 讲解示范：展示制作玩具的步骤和技巧，引导家长和孩子学习；
3. 实践操作：家长和孩子一起动手制作玩具，老师巡回指导；
4. 交流分享：让每个家庭展示他们的作品，分享制作过程中的经验和感受；
5. 总结评价：对本次活动进行总结和评价，鼓励孩子和家长在活动中取得的进步。
1. 讲解示范法：通过讲解和示范，引导家长和孩子掌握制作玩具的技巧和方法；
2. 实践操作法：让家长和孩子一起动手制作玩具，培养他们的动手能力和创新思维；
3. 观察评价法：通过观察和评价，了解孩子在活动中的表现和进步，及时给予指导和鼓励。
1. 课堂练习：在老师的指导下，家长和孩子一起动手制作玩具；
2. 作业：完成一件自己喜欢的玩具制作；
3. 评价方式：通过观察孩子的参与度、动手能力、创新思维等方面进行评价。
1. 教学资源：制作玩具所需的材料和工具；
2. 工具：剪刀、胶水、彩笔等制作玩具所需的工具。
通过本次活动，增强了亲子间的情感纽带，培养了孩子的动手能力和创新思维，帮助孩子建立了自信心和成就感。同时，也让家长了解到了孩子的需求和特点，促进了家庭教育的实施。
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