时间：2023-12-24 11:29
幼儿诗是以幼儿园的孩子们为主要对象，它具有形象生动、短小精悍、富有韵律感等特点。在幼儿诗的朗读过程中，要掌握幼儿的心理特点，以声情并茂、鲜明生动的语言来提高幼儿的兴趣，激发他们美好的情感，给幼儿以美的享受。在朗读之前要熟悉作品，深入理解作品内涵，抓住诗中主要内容及重点进行朗读。每首诗都有它的主题内容和情感基调，通过反复的朗读和体会，把诗歌的情感意蕴深深传达出来。
幼儿诗的内容及语言都较为浅显、直白，它运用明朗流畅、舒缓自然的语言来表达幼儿对生活的感受，有时还借助适当的拟声语调表现幼儿世界中的一切。在朗读过程中适当运用形象生动的语言和动作来辅助诗歌的朗读，能够增强诗歌的感染力，把幼儿带入诗歌所描绘的意境中。
标准的普通话是进行幼儿诗朗读的基础。在任何情况下都要使用标准的普通话进行朗读，如果用方言或者不标准的普通话进行朗读，会削弱幼儿诗的艺术感染力，不利于幼儿良好语言习惯的培养。因此在进行幼儿诗的朗读时要注意语言的规范化和准确性。
幼儿诗是具有音乐性的语言艺术，它有着强烈的韵律感。在朗诵的过程中要注意语调的抑扬顿挫，在轻重缓急、高低快慢上适当调节和控制。在感情的表达上要有一定分寸，不能夸张做作。
Copyright All rights reserved. 天线宝宝早教 | 
豫ICP备2023027403号
