不挑食幼儿园大班教案

不挑食幼儿园大班教案

一、教学目标

1. 培养幼儿养成不挑食的好习惯，让幼儿了解到挑食对身体带来的负面影响。

2. 帮助幼儿建立正确的饮食观念，培养良好的饮食习惯。

3. 通过活动，提高幼儿对食物的认识，增强自我保护意识。

二、教学重点和难点

1. 教学重点：帮助幼儿了解食物对身体的重要性，养成不挑食的好习惯。

2. 教学难点：使幼儿能够充分认识到挑食的危害，并能在日常生活中自觉遵守不挑食的原则。

三、教学过程

1. 导入：通过故事导入，激发幼儿的兴趣和好奇心。教师讲述一个因为挑食而生病的小朋友的故事，让幼儿了解到挑食的危害。

2. 基本部分：介绍各种食物的营养成分，以及挑食对身体的危害。通过图片、实物展示等方式，让幼儿了解到各种食物的营养价值。同时，通过讲解和讨论，让幼儿了解到挑食对身体的危害。

3. 结束部分：总结活动内容，鼓励幼儿在日常生活中做到不挑食。教师与幼儿一起回顾活动内容，强调不挑食的重要性，鼓励幼儿在日常生活中坚持不挑食。

四、教学方法和手段

1. 讲解法：教师对幼儿讲解食物的营养成分和挑食的危害，帮助幼儿了解食物的重要性。

2. 实物展示法：教师展示各种食物，让幼儿了解它们的营养成分。

3. 互动讨论法：教师引导幼儿参与讨论，让幼儿了解到挑食的危害和如何做到不挑食。

五、课堂练习、作业与评价方式

1. 课堂练习：通过角色扮演等方式，让幼儿模拟在日常生活中如何做到不挑食。

2. 作业：回家后，让幼儿与家长一起分享今天学到的知识，并一起制作一份不挑食的菜单。

3. 评价方式：通过观察幼儿在课堂上的表现和回家后与家长分享的情况，评价幼儿对不挑食的认识和理解程度。

六、辅助教学资源与工具

1. 故事绘本：教师准备一些有关挑食方面的故事绘本，如不挑食的小兔子等，通过故事让幼儿了解挑食的危害。

2. 食物图片：教师准备一些食物的图片，包括蔬菜、水果、肉类等，让幼儿了解到各种食物的营养价值。

3. 家长参与：邀请家长参与活动，与幼儿一起讨论如何做到不挑食，增加家长的重视程度。

七、结论

通过本次活动，幼儿充分了解了食物的营养价值和挑食的危害，并能够在日常生活中做到不挑食。同时，通过与家长的参与，也能更好地引导幼儿养成良好的饮食习惯。

八、教学反思

本次活动效果良好，幼儿对食物的认识有了明显的提高，自我保护意识也得到了增强。但在活动中仍存在一些不足之处，如实物展示的方式可以更加多样化，家长的参与度可以更高一些等。今后在教学过程中将进一步改进和完善教学方法和手段，提高教学效果。