培养幼儿不挑食的活动教案

活动教案：培养幼儿不挑食

一、教学目标

1. 知识目标：让幼儿了解各种食物的营养价值和作用，引导幼儿养成不挑食的好习惯。

2. 能力目标：培养幼儿的观察、分析和实践能力，提高自我约束能力。

3. 情感目标：激发幼儿对食物的兴趣，培养珍惜食物的情感。

二、教学重点和难点

1. 重点：让幼儿了解食物的营养价值，引导幼儿养成不挑食的好习惯。

2. 难点：如何让幼儿理解和体会挑食对身体的危害。

三、教学过程

1. 导入：通过故事、图片或实物展示，引导幼儿对食物产生兴趣。

2. 讲解：介绍各种食物的营养价值和作用，引导幼儿认识食物对身体的重要性。

3. 示范：教师亲自示范，展示如何正确使用餐具，并引导幼儿模仿。

4. 练习：让幼儿在教师的指导下进行用餐练习，培养良好的用餐习惯。

5. 反馈：及时反馈幼儿的用餐情况，鼓励幼儿坚持不挑食。

四、教学方法和手段

1. 讲解法：通过讲解食物的营养价值和作用，让幼儿了解食物对身体的重要性。

2. 示范法：教师亲自示范如何正确使用餐具，引导幼儿模仿。

3. 练习法：让幼儿在教师的指导下进行用餐练习，培养良好的用餐习惯。

4. 反馈法：及时反馈幼儿的用餐情况，鼓励幼儿坚持不挑食。

五、课堂练习、作业与评价方式

1. 课堂练习：让幼儿在教师的指导下进行用餐练习，培养良好的用餐习惯。

2. 作业：让幼儿在家中坚持不挑食，并将用餐情况记录下来。

3. 评价方式：通过观察幼儿的用餐情况和记录，对幼儿进行评价。

六、辅助教学资源与工具

1. 图片、食物模型等展示工具，用于引导幼儿对食物产生兴趣。

2. 餐具、食物等实际工具，用于让幼儿了解如何正确使用餐具和食物的营养价值。

3. 记录表等辅助工具，用于记录幼儿的用餐情况和评价。

七、结论

通过本次活动，幼儿了解了食物的营养价值和作用，学会了如何正确使用餐具和珍惜食物，养成了不挑食的好习惯。同时，活动也激发了幼儿对食物的兴趣和对身体的关注，为幼儿的健康成长打下了良好的基础。