提高幼儿记忆力游戏

如何通过游戏提高幼儿的记忆力

一、认识游戏

记忆是知识和技能的基础，更是智力发展的重要因素之一。而“玩”——这似乎是每个幼儿都喜欢的事，可这喜欢的事却常常让幼儿烦恼，因为大人总说“玩”会玩出问题来。其实不然，只要让幼儿玩得有趣、玩得有劲，他就会在玩中不知不觉地学到许多知识。

二、记忆游戏

记忆是靠训练来加深加强的。幼儿的记忆潜能十分惊人，但只有通过训练才能发挥出来。而训练幼儿记忆力的最好办法就是游戏。

在“识字游戏”中就能有效地把识字与游戏结合起来，收到很好的效果。如“字宝宝找朋友”，教师准备许多字宝宝(事先用彩笔写好的)让小朋友认，认完后让小朋友分别找自己的“朋友”，找到后让字宝宝粘在一起，组成词、短语或句子，最后读给大家听。这样，小朋友不仅认了许多字，而且组词、造句的能力也提高了许多。

三、训练游戏

让幼儿静下心来听课并不是一件容易的事。在课中如果适当插入一些小游戏，就很容易把幼儿的注意力集中起来，在游戏中激发幼儿接受知识的能力和兴趣。如“小兔跳跳跳”，教师把字卡摆成一条路，路的中间放一个障碍物(如一只玩具小兔)，教师读一个字，幼儿就跳过小兔读一个字；如果幼儿念错了，小兔就会挡住去路，这时就不能前进。这种游戏不仅使幼儿在轻松愉快的气氛中学到了知识，还培养了幼儿的自信心和意志力。

四、巩固游戏

巩固记忆最好的办法是复习。复习的最好办法也是游戏。如“开火车”，教师手中拿着一叠字卡(字卡中有各种文字和图片)，教师随意抽一张放在火车头上，请一位小朋友读给大家听，读对了，大家就跟着读；读错了，请另一位小朋友来纠正。这个游戏既简单又有趣，不仅能巩固所学的知识，还能增强幼儿大胆说话、大胆表现的欲望。

通过游戏来培养幼儿的记忆力是十分有效的。这种培养记忆力的方法符合幼儿的学习特点，也符合幼儿的学习规律。而且，这种培养记忆力的方法是在愉快而轻松的气氛中进行的，它不仅使幼儿在生理上得到满足和愉悦，更使幼儿在心理上得到了满足和愉悦。